I bambini hanno bisogno di una solida base psicologica su cui costruire il loro futuro e una crescita continua. Questa base viene posta durante i primi anni dello sviluppo infantile e dovrebbe bilanciare la loro crescita fisica, sociale, emotiva, morale e cognitiva. Questo corso di psicologia ed educazione infantile esamina alcune teorie critiche dello sviluppo avanzate da eminenti pensatori come Jean Piaget, Erik Erikson, Jerome Bruner, Lev Vygotsky e Sigmund Freud. Discutiamo della rilevanza
di ciascuna di queste teorie e spieghiamo come applicarle quando si lavora con i bambini.
Quali sono alcuni esempi di sviluppo della prima infanzia? Rispondiamo a questa domanda fondamentale spiegando come lo sviluppo dei bambini è influenzato da coloro che li circondano. Discutiamo di come i bambini possono sviluppare le loro capacità di risoluzione dei problemi o di pensiero e vi mostriamo come aiutarli a farlo. Questo corso di psicologia infantile esamina le complessità dello sviluppo fisico e motorio precoce. Dimostriamo quindi come i bambini crescono assorbendo norme e narrazioni sociali, morali e di genere. Ciò significa che i professionisti dell'educazione nella prima infanzia hanno un ruolo fondamentale nel sostenere lo sviluppo olistico dei bambini in quanto fungono da modelli all'interno
e all'esterno della classe.
Questo corso fornisce la formazione degli insegnanti necessaria a tali professionisti per sostenere lo sviluppo della prima infanzia. Spieghiamo come si modella lo sviluppo emotivo e della personalità dei bambini. Ci concentriamo quindi sul ruolo dei giochi o del gioco nello sviluppo psicologico precoce. Questo corso offre un approccio accademico approfondito adatto ai professionisti della salute mentale e ai genitori, agli insegnanti e agli operatori di assistenza all'infanzia. Iscriviti per acquisire le competenze necessarie per aiutare i bambini a svilupparsi in modo olistico bilanciando la loro crescita fisica, emotiva, sociale, morale
e cognitiva.
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